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2018 - 2019年的网络群体

在2018 - 2019年,四个跨学科研究网络小组围绕以下描述的主题满足。

芝加哥

今天,有超过一半的人居住在城市。到2050年,它超过估计,三分之二会。城市是创新的孵化器和经济发展的引擎,但面对来自他们对污染,气候变化,犯罪,不平等等巨大挑战芝加哥是一座现代化的城市,其范式的挑战有潜力连接大量的西北教师和解决大学的一个指导原则 - 与社区建立联系。

芝加哥一群来自范伯格,麦考密克,温伯格,SESP,普利兹克和传播学院教授包括,被领导 苏珊范德利 从温伯格地球与行星科学和 安德鲁papachristos 从温伯格社会学。

认识

研究人类心智已经过气集中奖学金千年。新的工具丰富正在使神经科学家,心理学家和教育研究者尝试新的答案的科学问题。例如,当研究人员已经确定不同的学习策略 - 深,战略,表面 - 它是未知如何使用特定的学习策略是认知能力,气质,或利益受影响。这些和其他挑战,必须连接大量西北教师,并解决学校的指导原则的潜力 - 整合学习和经验。

认知的小组成员包括麦考密克,SESP,温伯格,范伯格,通信凯洛格商学院的教师,和学校的专业学习。它是由领导 萨拉·布沙 从温伯格和政治学 大卫uttal 从SESP学习科学。

计算思维,设计和学习(CTDL)

计算机科学与教育越来越交织在一起。计算机科学,就其本身而言,面临着教育的爆炸式增长和日益多样化的学生的巨大挑战。教育,在其一侧,需要了解如何计算思维什么,以及如何改变学生应该是学习和技术如何帮助计算规模高质量的教育,使每个人,无处不在,可以得到高质量的教育。西北独特的定位采取ESTA承上启下的关键领导作用,并解决学校的指导原则 - 学习整合和经验。

CTDL组包括距离McCormick,费因伯格,温伯格,梅迪尔,SESP,和普利兹克教师和由主导 罗斯玛丽·布劳恩 从范伯格和预防医学 杰森哈特兰 从麦考密克电气工程和计算机科学。

确保所有人的可持续管理和可用性的水和卫生设施的联合国可持续发展的目标之一。然而,目前的“1 9人无法获得安全的饮用水; 1 3人缺乏厕所“(water.org)。到2025年,约有180十亿人将生活在水资源短缺困扰的地区,随着世界人口居住在水资源紧张的地区三分之二。这个即将到来的灾难的解决方案将需要在工程,通信和决策显著进步以及政府和非政府机构之间的合作的,众说纷纭。这些挑战必须连接大量教师和地址导澳门电玩城app的原则潜力 - 与世界接触和发现创新的解决方案。

水基团包括从教员温伯格,味好,普利兹克,和费因伯格并通过主导 年轻 从温伯格人类学和 neelesh patankar 从麦考密克工程机械。